Author Archives: admininec

Chúng tôi cung cấp một loạt các khóa học thiết kế để đáp ứng nhu cầu và lợi ích của sinh viên. Các chương trình kiểm tra sự chặt chẽ trong quá trình tư duy sáng tạo dành cho các nhà thiết kế, khám phá các phong cách thiết kế trực quan và các công […]

Bên ngoài lớp học – kỷ luật và tự do Các chương trình của khoa thiết kế được hỗ trợ bởi một đội ngũ giàu kinh nghiệm là các giảng viên khách mời trong nước và quốc tế, các học viên và các chuyên gia ngành công nghiệp liên quan, các cuộc triển lãm và […]

Được thành lập vào năm 2008, Khoa Thiết kế Taylor’s tận tâm cho sự xuất sắc và sự đổi mới trong việc nghiên cứu và thực hành nguyên tắc thiết kế. Nhiệm vụ của chúng tôi là cung cấp cho sinh viên những kinh nghiệm giáo dục đầy ý nghĩa bằng việc thách thức họ […]

Nằm ở thung lũng Klang, khuôn viên trường đại học nhiệt đới và hiện đại đầu tiên của Malaysia được khéo léo xây dựng xung quanh hồ nước đầy thú vị rộng 5,5 mẫu Anh. Khuôn viên trường được thiết kế như đô thị xanh rộng 27 mẫu Anh kết hợp với những nguyên tắc bền […]

Chúng tôi đưa ra các khóa học kỹ thuật từ cơ sở đến trình độ cao. Các chuyên ngành kỹ thuật bao gồm Kỹ sư Hóa chất, Điện và Kỹ thuật Điện tử, Cơ khí. Bên cạnh đó, chúng tôi tập trung vào việc học tập dựa trên dự án, bởi đào tạo thực tế […]

Chương trình học tập dựa trên các dự án Sinh viên của chúng tôi không chỉ được học ở trên lớp hay phòng thí nghiệm, mà còn được thực hành các dự án dựa trên phương pháp mà họ tiếp cận. Họ có cơ hội làm việc nhóm cùng nhau và vận dụng lý thuyết vào […]

Được thành lập vào năm 1996, Khoa Kĩ thuật trường Taylor’s cung cấp các chương trình kỹ thuật toàn diện cho sinh viên để đào tạo những kỹ sư hàng đầu với một tâm trí cởi mở và nền tảng đạo đức vững chắc. Chào mừng bạn đến Khoa Kĩ thuật của ĐH Taylor’s! Chúng tôi […]

Chương trình giảng dạy về dược được thiết kế để khuyến khích sinh viên trở thành những học viên độc lập, có khả năng thực hiện và hiểu được những thách thức mới trong việc sử dụng thuốc chữa bệnh và chăm sóc sức khoẻ, nhằm đáp ứng mục tiêu một cách hiệu quả. Chương […]